| Login |
|
|||||||||||
| Aktivitet | Fag | Klassetrin | Opgaverækkefølge | ||||||||
|
|
Dansk | 5. Klasse | Nummerorden | ||||||||
| Opgaver | |||||||||||
1.
Hvornår var romantikken i Danmark
|
Multiple choice |
|
|
|
|||||||
|
2.
Hvordan gik det Danmark rent historisk i starten af 1800-tallet?
|
Multiple choice |
|
|
|
|||||||
|
3.
Hvilket ordsprog blev til i starten af 1800-tallet?
|
Multiple choice |
|
|
|
|||||||
|
4.
Hvad var målet for kunsten i romantikken?
|
Multiple choice |
|
|
|
|||||||
5. Hvad blev kunsteren i romantikken anset som?
|
Multiple choice |
|
|
|
|||||||
| — Et geni | |||||||||||
| — En løgner | |||||||||||
| — En taber uden et ordentligt job | |||||||||||
|
6.
Hvad kendetegner naturromantikken?
|
Multiple choice |
|
|
|
|||||||
|
7.
Hvad kendetegner nationalromantikken?
|
Multiple choice |
|
|
|
|||||||
|
8.
Hvad kendetegner biedermeier?
|
Multiple choice |
|
|
|
|||||||
|
|||||||||||
